小学生发明新型书包获国家专利

小学生发明新型书包获国家专利
上周,梨庄实验小学四年级学生潘俊松收到了从国家知识产权局寄来的挂号信,本以为里面装着的又是一份补正通知书,没想到是一份实用新型专利证书。

最开始潘俊松的想法只是设计一个自带分隔袋的书包,没多久就画出了初稿。但上课时,他又发现单开口书包的不便之处。在学校想把书包塞进课桌就必须将其横放,如此取书需要将书包90度旋转拉出。针对这一问题,潘俊松发现同学为了避免麻烦,到学校后都把书本放进课桌,将空书包放在椅子后侧,如此一来座位就很受限。另外,他还发现不少同学每晚整理好书包后和早上出门前都有二次检查的习惯,需要再次拉开书包,“书包有没有可能在侧面也有开口?有没有可能不打开拉链就能检查书本整理情况?”潘俊松考虑说。

既然要发明一个帮助所有人解决麻烦的新型书包,就要把发现的问题全部解决。针对将书包与课桌“适配性”的问题,潘俊松决定将他的书包设置为顶面侧面双开口,在内置书袋的顶部和侧面都设置标签栏,这样将书包塞进课桌后,也能根据侧面标签提示取书。“在我画草图时发现一个问题,由于书包里面的分隔袋是两个开口,导致每个分隔袋有一个角没有固定,在使用过程中分隔袋的侧面拉链会撑开。”潘俊松说,和父亲探讨后,他们将书包袋的侧面拉链设计为带纽扣的拉链头,可以和书包本体进行连接,这样就有效解决了书包袋的一角无法固定的问题。另外,为了便于二次检查书包,他还在书包顶部设置了透视窗。

从去年9月的创意初现到今年的申请成功,潘俊松在班主任顾颖轶的引导下,和父亲潘际伟不断完善专利设计与申请材料。“目前爸爸正在联系给书包打样,再过不久我设计的书包就能和大家见面。”潘俊松兴奋地说。

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